Презентация На Тему Пословицы И Поговорки

Posted on
  1. Презентация На Тему Английские Пословицы И Поговорки
  2. Презентация На Тему Пословицы И Поговорки 6 Класс
  3. Пословицы Русские
  4. Презентация На Тему Пословицы И Поговорки
  5. Презентация На Тему Пословицы И Поговорки 4 Класс
Презентация на тему пословицы и поговорки 5 класс

Урок кубановедения в 5-м классе на тему « Кубанские пословицы, поговорки, фразеологизмы » Кононец Елена Владимировна, учитель начальных классов Цель урока: Пробудить интерес учащихся к истории и культуре своей малой родины- Кубани. Задачи:.

воспитать уважение и почитание истории и традиций родного края;. воспитать способность брать на себя ответственность;.

Проект на тему: «Пословицы и поговорки» МБОУ-Хотимль-Кузменковская. Oct 8, 2017 - Данная презентация содержит пословицы и поговорки, которые. Языка в 4 классе на тему: 'Интересное и необычное в русском языке. Столько раз учителя, ученики и родители посетили сайт «Инфоурок» за прошедшие 24 часа.

воспитывать толерантность в восприятии качеств и черт окружающих;. расширить знания о кубанском диалекте, привлечь уч-ся к самостоятельному поиску материала к подготовке к уроку;. развивать умения принимать самостоятельные решения и выдвигать собственные идеи;. на примере нетрадиционных форм проведения урока развить у учащихся творческие способности и потребность в познании. Основные понятия:. Кубанские пословица, поговорка, фразеологизм.

Кубанский диалект Раздаточный материал:. Жетоны для распределения по группам. Кейс с вопросами. Карточки Ход урока. Эпиграф: Матушка Кубань всех прынымает: и хохлов, и рассейцев I.Организационный момент. Работа над новым материалом.

Сегодня на уроке мы будем знакомиться с Кубанскими пословицами, поговорками, фразеологизмами Слайд 2. На фоне казачьей лирической мелодии. На Кубани вырос я Мне родней, понятнее Наши южные поля, степи необъятные - Да, жить на Кубани и не любить этот край, не восхищаться людьми, которые здесь живут невозможно. На Кубани живет богатырский народ И дела у него богатырские. И это мы еще раз докажем на нашем уроке, продолжив изучение кубанского диалекта. Урок у нас сегодня необычный: вы получили жетоны разного цвета, согласно которым разделились на команды. Итак, прежде, чем мы приступим к игре, даю вам 2 минуты, чтобы вы выбрали капитана и определились с названием команды.

Звучит лирическая мелодия Капитаны команд говорят название команд, учитель записывает их на доске. И как в любой игре, на нашей присутствует жюри.

Команды названы, жюри представлено, можно приступать к игре. Ребята, давайте прочтем с вами эпиграф урока. На каком языке это написано. Что обозначают слова: рассейцы, хохлы, прынымает. Не кубанский язык, а кубанский говор, диалект. 2.Экспресс – опрос.

Русское литературное слово Кубанский говор скибка лэдащий уважать кукушка Команда 2. Русское литературное слово Кубанский говор разговаривать утка люлька цыбуля В помощь карточка синего цвета (словарь)+ книги. Капитаны озвучивают свои варианты. Беседа с командами. Кубанская речь, со своим юмором и остротой ума, уникальна, самобытна.

Презентация на тему пословицы и поговорки народов мира

Да, она представляет смесь двух родственных языков – русского и украинского плюс заимствованные слова горских народов. Как вы думаете, на вопрос, на каком языке вы говорите, что отвечали кубанские казаки? Ответ: на нашем, казачьем! На кубанском? (Отметить, что нет кубанского языка, есть кубанский диалект) - Можно сказать, что кубанский диалект - это испорченный русский язык? - Зачем мы изучаем кубанский диалект? (сохранение традиций предков, на этом диалекте говорят наши бабушки, изучение культуры; потому что - он был, есть и будет) 4.Работа со словарем.

Презентация На Тему Английские Пословицы И Поговорки

Ребята, у вас на парте текст, взятый из толкового словаря Ожегова, Даля, словаря иноязычных слов Крысина. ПОСЛОВИЦА (из толкового словаря В.Даля) – краткое изречение, поучение, более в виде притчи, житейского приговора; пословица не сочиняется, а рождается сама; это горячий ум народа.

В пословицах всегда есть обобщение, вывод. Например, век живи -век учись. ПОГОВОРКА (из толкового словаря С.Ожегова) – краткое устойчивое выражение, не составляющее, в отличие от пословицы, законченного высказывания. Поговорки определяют людей, явления, поступки всегда с оценочной точки зрения. Роль поговорки – украсить разговорную речь, сделать ее выразительной, образной. ФРАЗЕОЛОГИЗМ ( из толкового словаря С.Ожегова) – устойчивые яркие выражения с самостоятельным значением. Правильное, уместное использование фразеологизмов придает речи неповторимое своеобразие, особую выразительность и меткость.

Например, бить баклуши (бездельничать); Задания: 1 команда – чем пословица отличается от поговорки 2 команда - приведите пример фразеологизма, объясните его 3 команда – для чего народ использует в своей речи пословицы, поговорки, фразеологизмы 5.Физминутка. 6.Работа с кейст-текстами. На Кубани люди легко в разговоре переходили с русского на украинский и обратно, понимали друг друга. В речи уживались и кубанские, и общерусские пословицы Кубанские пословицы и поговорки Общерусские пословицы и поговорки У страха глаза что плошки, а не видно ни крошки И нашим, и вашим И нашим, и вашим за рупь спляшем Век живи – век учись Вик живи - вик учись, а дураком умрэшь По одежке встречают, по уму провожают По одежке встречають, а по уму провожають У страха глаза велики - Прочтите. Найди смысловое соответствие, соедините стрелками.

Инсценируйте одну на выбор. Команды задают вопросы друг другу.

Сначала одна команда задает 2 кубанских фразеологизма, затем другая 2 русских. Команды из набора своих фразеологизмов находят соответствие Слайд 5. 1.Байдыкы бить. 2.Голод не свой брат.

Презентация На Тему Пословицы И Поговорки 6 Класс

3.Зубы съел (на этом). 4.Два арбуза в одной руке не удер жишь. Пчел по весне считают. Якый Сенька, така его и шапка. Цыплят по осени считают 3.Бить баклуши. 4.Голод не тетка.

5.За двумя зайцами погонишь ся - ни одного не поймаешь. По Сеньке и шапка 8.Кейс-текст. Легенда – сборник «Сказки Кубани». Вызывает полковник Веревкин к себе в палатку казака Чигина. Вот,- говорит,- братец, послал я охотников за провизией к неприятелю, а курьера - к своим, и ни слуху от них, ни духу. Одна надежа на тебя осталась. Чигин отвечает: - Можете не сумлеваться, ваше скородь, что надо, сделаем.

Бросать с языка, а не с сундука, - говорит полковник. У каждого человека своя перегородка, - отвечает казак. Покрутил полковник головой: не любы ему казачьи речи. (Ф: Н и слуху от них, ни духу – не слышно, не видно. Поговорка: Бросать с языка, а не с сундука – говорить легко, а сделать трудно. Ф.: У каждого человека своя перегородка – у каждого свой предел, ограничение возможностей: физических, умственных.

Что может один с легкостью, для другого - большой труд) Задание: 1.Прочтите текст. 2.Подумайте, о чем текст. Озаглавьте его. 3.Выпишите диалектные слова. Подберите (письменно) к ним соответствующие слова русского литературного языка. 4.Найдите в тексте кубанские пословицы и поговорки, фразеологизмы. Устно объясните.

Пословицы Русские

5.Определите значение употребляемых в тексте поговорок, фразеологизмов. 7.Ребята, чью сторону вы бы приняли: казака или полковника 8.Ролевая игра: автор, полковник, казак 9. Конкурс капитанов. Капитаны выбирают по 3 загадки. Готовят ответы с командой 1.Висом висят, ходом ходя, время показывают. (часы) 2.Стоит столбом, горит огнем, ни жару, ни пару, ни угольев. (свеча) 3.Новая посудыня уся удырах.

(сито, решето) 4.Стоит Антошка на одной ножке, его шукают, а вин не откликается (гриб) 5.Жевтый шар сыплет жар (солнце) 6. Висит телепается, всяк за него хватается (рушник) 10. Составление пословиц.

Дальше пойдет разговор о доме, который, как поётся во многих песнях, является «началом начал». Истоки русской литературы (пословицы и поговорки) доносят до нас мудрые мысли об этом жилище человека: «В гостях хорошо, а дома лучше» « Я растворяюсь в России, как ты, моя гордость, моя правда, моя сила, моя русская хата», - так торжественно заканчивает «Гимн хате» кубанский писатель И. Составьте пословицы, объясните понравившуюся. 1.В, а, дома, лучши, гостях, хорошо 2.Всяк, кулик, болото, свой, хвалють, свое 3.Доме, в, и, своейном, помогають, стены 4.Тисноте, в, обиде, не, да, в - Да, кубанская речь –уникальна, она – душа народа. В народе говорят: «Речь без пословиц – что еда без соли».

Кубанцы утверждают «хто присказки старинны знае, тот в жизни много понимае» IV. Подведение итогов. Составление буремэ. О чем мы сегодня говорили, что узнали нового? Составим девиз урока.

учить служить хранить любить Учить - служить, хранить – быть Слайд 9. Историю Кубани будем мы учить, Традиции народа бережно хранить. Отчизне верно мы служить И Кубань нашу любить! Запишите на своих разноцветных листочках.

Презентация На Тему Пословицы И Поговорки

Приклеивание на газету. Не выжечь наш дух, наши корни Пусть к воле казачьей путь труден Но всюду, где сердцу просторней Мы были, мы есть и мы будем Урок завершен, команды успешно продемонстрировали свои знания, результат игры –проигравших сегодня нет. Каждый получает заслуженную награду –МЕДАЛЬ ЗА ТВЕРДОСТЬ ДУХА, ОСТРОТУ УМА, ЗА ЗНАНИЯ И ВЕРУ В БУДУЩЕЕ!!! Символ русской души.

Народные

Презентация На Тему Пословицы И Поговорки 4 Класс

« Я растворяюсь в России, как ты, моя гордость, моя правда, моя сила, моя русская хата», - так торжественно заканчивает «Гимн хате» кубанский писатель И.

Пословицы и поговорки – сердце русского фольклора Авторы: Плавник Вероника Косарева Валентина Учебный проект Аннотация Цель данного проекта – ознакомить учащихся с русским фольклором представленным в русских народны пословицах и поговорках. Данный проект призван развить творческое способности учащихся, воспитать в них любовь к русской культуре, содействовать развитию образного мышления и воображения. Учебные вопросы: Какие пословицы и поговорки чаще всего встречаются в литературе? Какие пословицы и поговорки чаще всего встречаются в литературе?

В чем сложность перевода пословиц и поговорок на другие языки? В чем сложность перевода пословиц и поговорок на другие языки? Учебные предметы: Литература Участники проекта – учащиеся 7 класса.

По итогам проекта Проводится конференция, в ходе которой ученики презентуют свои проекты, определяется лучший из них, происходит церемония награждения, в ходе которой победивший проект получает грамоту.